



OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES La visualisation a été la première étape de A.T. STILL dans sa démarche thérapeutique.
Ainsi, les perceptions par la main se trouvent amplifiées, Parmi les différents plans à traiter, il semble naturel d'inclure à la pratique ostéopathique le domaine émotionnel et d'apprendre de nouveaux outils pour diagnostiquer les empreintes émotionnelles et leur ressenti, communiquer et accueillir les réponses afin d'autoriser le changement. Ainsi, sous les mains, les anciennes blessures émotionnelles, transformées et dynamisées, deviennent le compost qui fertilise le terrain, renforce le système immunitaire et incite le patient acteur à devenir partenaire de sa santé. Ce travail doit être effectué également sur nous-mêmes et dans la nature afin de percevoir l'interaction, source du changement. « La guérison est une prérogative de l'organisme ; le rétablissement des désordres de la structure est le traitement » A. Hulett D.O.
| ![]() Bruno DUCOUX
Ostéopathe D.O. MROF |
LES POINTS ABORDÉS Stage essentiellement pratique : techniques sur soi, par deux et à plusieurs.
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Lectures conseillées :
Thérapie crânio-sacrée Tome 1 et Tome 2 (J.Upledger DO).
Libération somato-émotionnelle et au-delà (J.Upledger DO, de Verlaque).
Guide du mouvement de l'énergie dans les structures du corps (F.Smith DO, éditions L'Originel).
Réveiller le tigre ; guérir le traumatisme (Peter Levine, éd Socrate).




